測智商的10個智力題 你怕了嗎

　　世界上每個人的成長環境或者經歷的事情都是不一樣的，這也就導致每個人的思想觀念和智商都不相同，有些人智商高有些人智商低，想知道你的智商多高嗎？來測試一下吧！看看這15題智商測試題你能做對幾題。

　　1、一個人在林中散步時，無意中聽到了幾個強盜在商量如何分贓。強盜們說，如果每人分6匹布，則剩餘5匹；如果每人分7匹布，則少8匹。請問：共有幾個強盜？幾匹布？
　　答案：這類問題就是中國數學史上有名的盈虧問題。牠有一個固定的公式：（盈+虧）/分差=人數（單位數）。所以，這道題的算法就是：（8+5）/（7—6）=13（強盜人數），13×6+5=83（布匹數）。

　　2、佩琪在星期六花1.30美元買了一些盆子，那天商店在搞促銷，每樣商品都便宜2美分。她在星期一按正常價退了貨，換購杯子與碟子。因為一隻盆子的價錢同一隻杯子和一隻碟子的價錢之和是相等的，所以她回家時，買進來的物品比原先的多了16件。又因為每隻碟子隻值3 美分，所以她買進的碟子要比杯子多10隻。現在要問你了，佩琪在星期六，用1.30 美元能買進多少隻杯子？
　　答案：佩琪在星期六以每隻13美分的代價買進10隻盆子，她在星期天將盆子退貨，換進18隻碟子（每隻3美分）與8隻杯子（每隻12 美分），總價1.50 美元（她是按每隻15 美分的。

　　3、今有四數，取其每三個而相加，則其和分別為22、24、27 和20。求這四個數各是多少？
　　答案：如果設其中某個數為x，則其他三個數很難用x 的式子表示出來。丟番圖的作法十分巧妙，他設四個數之和為x，則這四個數分別為x-22、x-24、x-27和x-20。 列方程（x-22）+（x-24）+（x-27）+（x-20）=x。解得 x=31。31-22=9，31-24=7，31-27=4，31-20=11，即這四個數分別為9、7、4、11。

　　4、這是著名數學家愛因斯坦出的難題：在你面前有一條長長的階梯。如果你每步跨2階，那麽最後剩下1階；如果你每步跨3階，那麽最後剩2階；如果你每步跨5階，那麽最後剩4階；如果你每步跨6階，那麽最後剩5階；只有當你每步跨7階時，最後才正好走完，一階也不剩。請你算一算，這條階梯到底有多少階？
　　答案：分析能力較強的同學可以看出，所求的階梯數應比2、3、5、6的公倍數（即30的倍數）小1，並且是7的倍數。因此只需從29、59、89、119中找7的倍數就可以了。很快可以得到答案為119階。

　　5、東漢末年，有個太守得了不能進食的重病，就請華佗來治病。華佗給太守切脈之後，既沒有開藥方，又沒有用針灸，就不聲不響地走了。太守以為招待不週，趕忙送去財禮，請吃酒席。華佗見禮就收，見酒就吃，但就是不開藥方。一晃10多天過去了，太守讓兒子去問華佗。而華佗卻帶著錢財走了，留下了一封信。信中罵道：“無恥太守，枉活人間！”可是當太守看了這封信以後，他的病卻好了。
　　試問，這是什麽道理呢？
　　答案：太守看了信後，怒不可遏，連聲呼喊：“抓住他！殺了他！”太守的人馬分頭追了兩個小時，沒有抓到華佗。太守又急又怒，氣喘籲籲，大聲咳嗽，吐了一大灘黑血。吐過之後，太守覺得輕鬆多了。第二天，華佗回來，將財禮退還主人，並告訴他：“你的病已經根除了。”原來，這是華佗為了讓太守吐出瘀血，而採用的一種方法。

　　6、一天，國王阿克巴在紙上用筆劃了一條線，然後對比爾巴說：“不許把這條線截斷，但是你要把這條線變短，請吧！”這可是個難題，卻難不倒聰明機智的比爾巴，他毫不費力地就解決了這個難題。
　　試問，他是怎樣解決的呢？
　　答案：比爾巴立刻在那條線下面劃了一條更長的線，說：“陛下請看，現在您的一條線比這條線短了。”阿克巴看後無言以對，因為比爾巴的回答是符合國王提出的要求的。

　　7、該組字母是一組常用英語單詞的第二個字母，你能推算出下一個字母是什麽嗎？
　　nwhoii？
　　答案：前6個字母是數字1-6的英文的第二個字母，所以下一個字母是e。

　　8、如果有9個乒乓球，要分別裝在4個袋裡，保證每個袋裡有乒乓球，並且每個袋裡的乒乓球個數是單數，你能想出辦法嗎？
　　答案：第1個袋裝1個，第2個袋裝3個，第3個袋裝5個，然後把已裝有乒乓球的三個袋裝在第4個袋裡。

　　9、媽媽分梨，如果分給家中每個人1個還剩下1個梨，如果每人分2個還少2個梨。那麽，家中有幾個人，媽媽買了幾個梨？
　　答案：3個人，4個梨。

　　10、有十二個乒乓球形狀、大小相同，其中只有一個重量與其它十一個不同，現在要求用一部沒有砝碼的天秤稱三次，將那個重量異常的球找出來，並且知道牠比其它十一個球較重還是較輕。
　　答案：假設質量與其他十一個球不一樣的球為a球，且質量比其他十一個球較大（或較小）。先將12個球分成兩組（每組6個），將天平調平衡，分別放在托盤上，重（或輕）的邊有a球；然後再將這6個球分成兩組（每組3個）分別放在托盤上，重（或輕）的那邊有a球，再將這3個球，任取兩個球分別放到托盤上，記下質量大小關係，再將另一個球與托盤上的球調換，記下質量大小關係。再將托盤上的另一個球與換下來的那個球調換，記下質量大小關係。結果有數學上的大小關係可以得出來。