經過家庭沙盤心理遊戲媽媽變好了，為何孩子就不再拒學了呢？_文文媽_問題_父母

2個多月後的一個晚上，文文媽打來電話說，文文主動要求上學了，重新背上書包，走進了教室。說著說著，文文媽激動了，聲音也顫抖了，而且一直不停的在表達感謝，電話這邊，我竟然一瞬間也感到眼睛濕濕的。

當初，討論是否要買李守龍家庭沙盤心理遊戲及一年的遠程咨詢，文文媽堅決反對，絕對不相信這套玩具，就這能讓拒學在家一個學期的孩子，能返校上學？怎麽可能？他們已帶著孩子到市裡的三甲醫院，找過很有名的心理咨詢師，沒有效果。

整個治療過程，爺爺都看在眼裡，他知道也許用李守龍沙盤心理遊戲及一年的遠程咨詢是奇兵，也是最後的希望。他沒有猶豫，自己掏錢給孫子購買了有李守龍四大功能協同的沙盤心理遊戲和一年遠程咨詢。

說心裡話，我與師哥的想法一致，“知曉了病理病機，治病用哪種方式方法，就看自己的選擇了，而拒學在家的病因早已分析的差不多了。”

在跟文文媽對接的過程中，我們先解決了她體弱腰疼的問題（腎虛失眠）。這一個小舉措，直接讓文文媽對我們刮目相看。但文文不去上學，還是沒有解決問題。所以，即便如此，她並不認為這樣能對文文拒學有多少幫助。

後來隨著逐步熟悉後，文文媽也更多地敞開了心扉，暴露了很多自己的問題。她會因身體原因，消極地看待一切，以為孩子不上學，這一輩子就毀了，而且週圍親戚朋友的關心也被其看做是幸災樂禍。為此她會罵孩子，甚至說過很難聽的話。

經過在線心理測評測試，我們確定了文文媽有輕度抑郁。經過沙盤心理遊戲的干預，幫助文文媽調整了情緒糟糕、抑郁的問題。這時候1個多月過去了。至此，文文媽才真正信服了家庭沙盤心理遊戲，所以全力地配合我們。

之後我們正式面對文文的問題。經過遠程家庭沙盤心理遊戲連線，文文並不排斥這樣的方式。用文文的話說，其實一直呆在自己房間裡，刷短視頻或打遊戲，也很無聊。所以有時候還盼著能跟我做遠程連線。

文文不願到學校上學，有學校發生的事情（同學辱罵欺負），但爸爸媽媽對此的冷漠，讓其很傷心。在通過遠程心理針灸療法解決這個問題（同學辱罵欺負）之後，我們將重心還是轉到媽媽與爸爸這邊。

隨著文文媽身體調理的越來越好，發生過的幾件重大事件，經過家庭沙盤心理遊戲整合處理後，媽媽狀態已經越來越好。文文也願意出來跟爸媽一起吃飯了。

其中最主要的一個變化是，媽媽不再像以前那樣，“一幅哭喪臉”，也不再罵人了（文文的話）。

此時離家庭沙盤心理遊戲進入文文家，已經2個多月。

在一次晚飯後，文文主動跟媽媽說，想讓媽媽陪他下樓走走。這是拒學在家後的第1次。更出乎意料的是，第二天文文在飯桌上說，他覺得自己已經落下很多課了，讓爸媽幫忙學校問問能不能留級，不能留級的話，要找課外輔導班去補課了。

到此，爸媽一時還不相信這是真的。

當確認他是很認真地在說這件事後，媽媽流下了幸福的淚水。……後面文文回到了學校。

不到3個月，李守龍四大功能協同的遠程心理輔導已初見成效，在剩下的9個月中，我們會不斷的去鞏固已有成果，力求盡可能的再多創造一些奇蹟。

為何媽媽變好了，原先拒學在家的孩子就能去上學了呢？

李守龍家庭沙盤心理遊戲並不是首先針對孩子開展工作，而是父母。這是因為，家庭沙盤心理遊戲首先對接的是父母，通過跟父母連線，帶動、調整父母的身心狀態，水到渠成地影響並解決了孩子的心理問題與狀態。這種方式有以下6個原因：

1、孩子的問題，保守地說80%源於家庭（90%也不為過），在於父母。“父母病了，讓孩子吃藥”是本末倒置，從一開始方向就錯了。所以，家庭沙盤心理遊戲直接面對父母開展工作，就是看到了這個本質。

2、父母變好了，天地清明（父為乾，為天；母為坤，為地），氣機正常，家庭氛圍好了，家本身就是一種能量治癒場。所以，孩子的問題在已經變好的家庭環境中，也會慢慢變好。對，不去對孩子做干預治療，孩子的問題也會慢慢緩解，甚至消除。這就是家庭氛圍（場域）中“家和萬事興”的神奇力量。

3、作為外人，孩子最初往往是不信任心理師的，對年幼的孩子更是如此。心理師所採取的措施，施加的影響，孩子的配合也未必會到位。這是我們不直接跟孩子做連線的一個原因。

4、經過對父母的干預與影響，父母基本學會了如何使用家庭沙盤心理遊戲。在心理師的指導下，父母跟孩子一起做沙盤，孩子更容易放鬆，完成沙盤作業的質量也更高。而在家裡自己做沙盤，也更容易進入受保護的狀態。

5、借助父母的橋梁作用，孩子慢慢會知曉，有位心理師跟媽媽或爸爸一直聯繫，孩子會逐步熟悉並接受。當到一定程度後，他會自然而然地接受了心理師，此時連線往往事半功倍。

6、心理問題也會有沿襲或傳染性。孩子出現的心理問題與癥狀，父母很可能也有，只是表現形式可能不同。針對父母的問題開展咨詢與干預，其實也順帶了解孩子的問題，為最終解決孩子的問題獲取必要的信息，累積必須的力量。

總起來看，這種解決問題的思路，與將孩子送到醫院心理科或咨詢室，讓心理師對孩子做心理輔導或治療的方式、路徑不同。也正是由於方向與路徑不同，效果也有了迥然的差異——是長效還是短效，是不反彈還是會反彈。

家庭沙盤心理遊戲從父母開始做調整與治療，本質上就是家庭治療。家庭變好了，拒學在家的孩子，遲早會變好、返校的。不調整父母的問題，卻對孩子開展工作，是沒有看到問題的根本，斷然不會有效果，即便暫時有效果，一定不會長久。

一年期的遠程心理咨詢服務，其實有4項協同，並不是簡單的輔導講解+沙盤心理遊戲作業。這在國內應該沒有第二家，下面的資料，供你到網上查詢：

1）黑胡桃木心理沙盤+《李守龍沙盤心理遊戲作業指導書》，正在審請發明專利中。

2）家庭建群，或機構那群，遠程沙盤作業輔導+校正孩子不良習慣與行為，目前僅顯示28項行為。在實際輔導中，也許是280個心理問題、不良習慣與行為。

3）我們將沙盤心理遊戲與作業，與4~6大類中醫心理療法的多種技術結合，其中心理針灸是2023年列入國家醫保的項目，不是馬路邊的巫術，可解決父母與孩子的很多實際問題，讓近百個家庭得到了很好的康復。

4）在輔導的同時，還要用到心理測評系統，否則無法判定改善的程度。我們有超過500個心理量表，配套中醫情誌測評表，已經超過全球一線品牌。軟件每年升級、更新1~4次。

就以上服務的項目及內容，國內應該沒有第二家，儘管我們一直想對標國際大牌，很遺憾，找遍了全球同行，沒有一個品牌能超越我們的四大協同功能，而牠們也根本不是內行、外行常識裡的沙盤心理遊戲。目前已累計包括有三甲醫院、高校、司法等系統在內的1000多家用戶，沒有一例質量投訴。

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