透過繪畫，激發了我的表達欲|童玉娟繪畫心理分析初階課程回顧_治療_For_Times

繪畫心理分析

“”做自己人生的藝術家和心理咨詢師”

從作品中看見心理困境的投射，幫助探索問題的核心。

課

堂

回

顧

中國首位將藝術及繪畫治療系統化用於心理咨詢的導師來上馨開課啦~

從欣賞一幅幅畫作開始，

理論上學習投射、大腦運作技能，

實操中分組練習牌卡和問話技術，

大家跟隨童老師，踏上了藝術及繪畫治療學習之旅~

讓我們看一下課堂精彩回顧吧！

01

老師風采

For The Good Times

童老師和小童老師一起授課~

02

課堂現場

For The Good Times

藝術療癒最簡單的開始就是欣賞畫作，老師帶著大家從欣賞一幅幅畫作開始，踏上了藝術及繪畫治療學習之旅。

學習了投射以及了解藝術和繪畫治療的發展脈絡，通過兩性關係心靈圖卡的運用，帶領學員探索兩性關係中的內心世界，讓學員通過隱喻故事創作自己的心靈故事，了解自身與重要他人的情感動態。

透過卡牌，你聯想到什麽了，和自己有什麽鏈接呢

畫人測驗、家庭動力繪畫、動態房樹人，不同技術，層層深入，大家在靜心創作、展開對話、找到問題、卡牌應對的步驟中，學會了整個治療的過程，並逐漸運用繪畫投射與深度會談，從多角度剖析和解讀內心世界與外界的互動。

03

課堂金句

For The Good Times

“潛意識像垃圾桶，沒有處理的情緒一一都進入了我們的潛意識，一旦堆積過多就會爆炸，會出現很多心理問題，會出現很多自己也不知道為什麽的行為。感嘆於畫出來的圖片以及卡片，呈現我們的潛意識、處理我們未處理的問題，然後澄清理順完的過程，重新交回右腦的超強處理器處理，實際上就是治癒的過程。”

“一個成熟的咨詢師，要繞過來訪的防禦，不要著急讓他解決問題，而是讓問題回到來訪本身。不要急，相信來訪者有解決問題的能力。”

“咨詢師不要把治療結束在悲傷的地方，要“收傷口”，讓他找到方法如何面對處理和接受自己的狀態，並運用到生活中，這也是修煉的過程。”

04

學員評價

“學會了不一樣的繪畫技術，同時對自己的現狀做了一個應證。也更好地認識自己，並且能夠去更好的幫助他人。講課老師的 經驗非常豐富，講課風格 生動有趣幽默，對調動課堂氣氛和學員積性可以很好地掌握。”

“一方面是對自己有更深層的了解以及加強了對自己的一些內心需求的表達欲；另一方面對繪畫心理應用有了一定的了解和掌握。兩位老師相互授課， 非常精彩且有意思！知識內容很豐富！”

“兩位老師配合默契，從不同角度講解知識與技能，讓人更易懂易操作。圖卡，繪畫結合起來，很多意想不到的效果，從中獲取了信息挺準確， 熟悉後應該會更好！期待”

05

課程收獲

大合照~

三天的時間，大家對繪畫投射工具理論到各種具體的繪畫分析技術，如家庭動力繪畫、動態房 - 樹 - 人等有了進一步的學習了解，對繪畫心理分析有了系統的認識

有的學員學會了如何通過繪畫來探索自己的內心世界，仿佛找到了一把打開內心大門的鑰匙，對自己有了更深刻的認識。也有作為心理咨詢師的學員，學習之後在工作中多了一種很有效的工具。能夠通過來訪者的繪畫作品，更快速、準確地了解他們的心理狀態和潛在問題，這對於建立良好的治療關係和制定治療方案都有很大的幫助，提升了自己的專業能力。

從第一天到現在，你的進步是什麽呢？

希望大家可以把學到的東西用起來，變成常用的工具。我們中階再見啦~

06

彩蛋環節

邀請童老師簽名~

想了解新一期繪畫心理分析初中高階課程詳情，