人文學院2024級心理委員崗前培訓順利開展_工作_傅蓉_服務

2024年11月27日，我院2024級心理委員崗前培訓活動於奉賢校區五教A118順利舉行，本次培訓分為四個板塊，涵蓋“答題”、“演講”、“情景模擬”、“考試”等多種形式，旨在為2024級心理委員提供專業全面的系統化培訓。培訓結束後，通過組織參觀心理工作室，新一屆心理委員更進一步了解了我院心理工作的實際保障與設備設施。

本次培訓內容包括心理知識競賽、心理委員主題演講、心理委員危機實戰演練以及心理委員培訓考試等。這些板塊涵蓋了豐富的心理學知識和實際操作技能，通過多種形式的展現，為心理委員們提供了全面學習和自我展示的機會。

在心理知識競賽中，題庫內容涵蓋了心理學的各個領域，包括但不限於心理理論、心理發展、心理障礙和治療等，各位心理委員們不僅展示了各自豐富的知識儲備，更是在交流學習中相互探討，豐富了心理學知識的儲備量。

在心理委員主題演講中，心理委員們分享了個人成長經歷以及對心理服務的獨到見解，展現其對於心理委員崗位職責的理解，提出了對班級集體團結建設和個體關懷方式的見解。危機實戰演練中，心理委員們通過模擬真實危機場景，學習危機干預和解決問題的技能，鍛煉了在緊急情況下的快速反應與應變能力。傅蓉老師在這兩個環節中對每一位心委的發言作出了精彩的點評與精確的補充。

培訓的最後，人文學院2024級本科生輔導員傅蓉老師進行總結發言，強調學校與學院對心理工作與心理委員崗位的高度重視，鼓勵心理委員積極參加心委技能大賽，學會進行自我調節，並在需要時及時主動向輔導員老師與心理中心的老師求助。傅蓉老師的鼓勵為心理委員們指明了今後工作的方向，也帶來了更多的動力，使他們更有信心投入到未來的心理服務工作中。

參觀

“馨語心苑”

在本次培訓的後半程，傅蓉老師帶領2024級心理委員參觀我院34號樓“馨語心苑”心理活動室。在參觀過程中，心理委員們深入地了解了心理服務的各個環節與相應的設備設施。無論是心理咨詢、心理輔導，還是心理活動的組織與實施，心理活動室都為同學們提供了全方位的支持。

通過本次培訓，心理委員們不僅對心理服務的流程有了更為清晰的認識、積累了更多相關經驗和知識儲備，也對可能面臨的棘手問題有了一定了解和準備，更感受到了學院對於心理建設和心委工作的重視與大力支持。希望本次活動能夠促進心理委員們更好地投入到學校心理服務工作中，為同學們提供更專業、更貼心的心理支持與幫助。

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