《心理咨詢理論與實踐》2024年第10期目錄及摘要_療法_園藝_干預

《心理咨詢理論與實踐》2024年10月第6卷第10期目錄

摘要

[1]園藝療法在高校心理育人體系的應用路徑探析

朱文婉 楊俊凱

廣東金融學院，廣州

摘要：隨著高校學生心理健康問題的增加，園藝療法作為一種基於自然與植物活動的心理干預方式，逐漸受到關注。本研究探討了園藝療法在高校“五位一體”心理育人體系中的應用路徑。通過分析園藝療法與“教育教學”“實踐活動”“咨詢服務”“預防干預”和“平臺保障”五個方面的結合方式，提出了將園藝療法融入課程設計、實踐活動以及心理咨詢服務的具體策略。此外，本文還強調了園藝療法實施過程中的平臺保障問題，包括場地建設、課程體系設置、師資隊伍培養以及社會資源整合。本研究為高校心理健康教育提供了新思路，促進了園藝療法在高校中的推廣與應用，有助於進一步完善心理育人體系，提升學生的心理健康水平。

[2]學校出勤困難青少年復學歷程的個案研究

郭昊珅　姚淑謙　阮琳燕　何　麗

北京聯合大學師範學院，北京；

北京聯合大學兒童及青少年學習與心理發展研究所，北京

[3]煥發大學生之生命力：園藝療法融合積極心理干預的作用

譚玉婷　巴圖達來

嶺南師範學院心理健康教育與咨詢中心，湛江；

內蒙古電子信息職業技術學院，呼和浩特

摘要：在社會快速發展及成長環境不斷變化的背景下，大學生普遍面臨多重挑戰。為解決大學生的抑郁情緒、心理壓力和“空心病”問題，提升其積極情緒體驗和生命意義感，本研究探討了園藝療法融合積極心理干預運用於大學生生命教育的適用性，並提出了融合園藝療法來認識積極特質、品味積極體驗、養成積極思維以及建立積極關係的應用方案，以期為大學生生命教育帶來新的可能性。

[4]一例神經性嘔吐接納承諾療法治療個案報告

徐　靜　胡茂榮

江西師範大學教育學院，南昌；

南昌大學第一附屬醫院心身醫學科，南昌

摘要：為探索接納承諾療法干預神經性嘔吐的作用，本文採用接納承諾療法對1 名患病兒童進行為期10 週、每週1 次的心理咨詢。採用焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）、接納與行動問卷第二版（AAQ-II）和認知融合問卷（CFQ）分別在治療前後對來訪者實施評估。結果顯示治療後來訪者焦慮、抑郁癥狀減輕，經驗性回避和認知融合水平顯著下降。最後，結合ACT 的相關理論分析其內在作用機制，並對治療過程中的不足進行討論與總結。

[5]園藝療法干預焦慮的作用機制

王　爭

華北電力大學心理健康教育中心，北京

摘要：焦慮在當今社會是一種常被感知到的情緒狀態，關於自然環境下園藝療法的研究表明，園藝療法能夠有效緩解焦慮。通過系統回顧園藝療法相關研究，本文首先梳理了園藝療法對焦慮干預效果的相關因素，隨後通過闡述親生命性假說、注意恢復理論、壓力恢復理論和神經生理機制等進化及生理心理學視角的理論假說，嘗試揭示園藝療法干預焦慮的作用機制。未來針對園藝療法的研究應進一步探索園藝療法對干預焦慮的效果差異，嘗試探討園藝療法的持續效果，注重面向不同人群應用的干預模式設計。

[6]記憶偏向修正技術干預抑郁的研究綜述

高　源　富玉家　劉　娟

新疆心智發展與學習科學重點實驗室，烏魯木齊；

新疆師範大學心理學院，烏魯木齊

摘要：記憶偏向修正（Cognitive Bias Modification-Memory，CBM-M）是一種旨在修正抑郁癥患者消極記憶偏向的干預方法。通過引導個體反覆回憶積極事件及其具體細節，改善個體情緒狀態，目的是促進積極認知模式的形成。研究者運用不同方法已驗證了其在減輕抑郁癥狀方面的顯著效果，為抑郁癥的干預提供了一種新穎且有效的途徑。本文探討了抑郁個體的記憶偏向特點、記憶偏向修正的理論基礎、應用範式及未來展望。

[7]高校心理育人體系中園藝療法的實踐原則探析

朱文婉　楊俊凱

廣東金融學院，廣州

摘要：近年來，隨著高校心理育人政策的推進，以“五育並舉”為核心的綜合素質教育已成為大學生心理健康發展的重要指導方針。本文從政策視角出發，深入探討園藝療法在高校心理育人體系中的應用原則，分析其在德育、智育、體育、美育和勞育中的多重作用及實踐路徑。園藝療法通過自身體驗與自然接觸，幫助學生實現情緒調節、心理恢復並獲取生命教育價值，增強其生命意識。同時，本文提出理論與體驗相結合的應用框架，分析園藝療法在高校心理育人中面臨的實踐挑戰，並提出政策優化建議，以期為園藝療法在高校心理健康教育中的應用提供參考。

[8]心理干預結合磷酸二酯酶-5 抑制劑治療男性勃起功能障礙的研究進展

翟嘉文　栗詩羽　王春濤　週幗一

中山大學附屬第七醫院，深圳；

西安鐵道技師學院，西安

摘要：勃起功能障礙（erectile dysfunction，ED）是男科常見疾病，指在性生活中無法達到或維持足以令人滿意的勃起狀態。ED 影響了很大一部分男性群體，並可產生深遠的心理、人際關係和生理影響。ED 的病因是多因素的，包括器質性、心理性和人際關係因素。為了探究各種心理干預（PI）與磷酸二酯酶-5 抑制劑（PDE-5i）聯合使用的療效，本文通過多個數據庫進行檢索，對2003 年至2022 年期間發表的相關文獻進行了全面梳理，納入了隨機對照試驗，比較了單獨使用PDE-5i、單獨使用PI 或聯合使用PDE-5i 和PI 治療ED 患者的效果。綜述

結果顯示，PI 與PDE-5i 聯合使用在男性勃起功能和長期性滿意度方面比單獨使用PI 或PDE-5i 更具成效。

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